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《設計師是終生職》


設計師是終生職〈新器象創意有限公司 - 台南 模型製作 台南 專題模型 台南 工業設計 台南 產品設計 〉

阿困是位資深設計師,一次聊天中說到,大電視(5-60吋)用大電。意指220v的電。因為這東西的體積很大…(註1)設計師是終生職〈新器象創意有限公司 - 台南 工業設計 台南 產品設計 台南 模型製作 台南 專題模型 〉

生活常識才是投入設計業的基礎。不管工業設計科系在台灣怎麼命名(註2),都不外乎是個人生活興趣的結合。曾聞東方陳師稱道:產設,應稱為是生活應用科系。這已不是高深學問的鑽研,而是一個生活知識的連結。設計師是終生職〈新器象創意有限公司 - 台南 模型製作 台南 專題模型 台南 工業設計 台南 產品設計 〉

產品的開發,理論與基本知識並非艱深晦澀。不透過學校,用心仍可學得業界所需知識(註3),因為學校的重點應是在邏輯、概念的養成與興趣的確立。設計師是終生職〈新器象創意有限公司 - 台南 模型製作 台南 專題模型 台南 工業設計 台南 產品設計 〉

個人的個性與興趣,是建構一個設計師知識的根本。對生活的觀察與體驗較為一般人細心、深入,是設計師與一般人最大的差異。電器用電大小不是因為體積,而是因所需能量及電學原理,雖然是常識,但,阿困的問題卻不在常識不足,而是缺乏自知之明與性向確定。設計師是終生職〈新器象創意有限公司 - 台南 模型製作 台南 專題模型 台南 工業設計 台南 產品設計 〉

當一個設計師連分辨家中插座不同的能力都沒有,以為設計師是為機殼畫畫肋,長長支撐材的工作,這樣的設計師,工作內容將無法多樣,且設計生命一定很短(註4)。

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註1:真人真事

註2:工業設計,產品設計,在字面定義上有其差異。但,在台灣的學校課程中

重疊性極高,甚至可說沒有什麼差別,如,有工業設計系,學員全力在做 文創。

註3:產品設計相關科系,專業設計內容,以學校或補習班授課時數來計算,不 超過兩年。

註4:設計師是終生職,並非學個幾年就可做一輩子,而是終生的興趣,不斷吸 收才有能力不斷的產出。

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