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《進修還是就業》

October 2, 2015

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大二,大三,就有職業水準了。曾經與一位藝術工作者,阿曼,聊到大學生的程度問題。我問道:你覺得經紀藝廊找學生簽約可行嗎?阿曼回答:可以,大概在大二,三程度的作品就夠開展。也可以知道這學生適不適合走這一行了。進修還是就業〈新器象創意有限公司 - 台南 工業設計 台南 產品設計 台南 模型製作 台南 專題模型 〉 

設計生的培養與藝術家有類似的現象。但,現在的設計生卻不是用最短的時間規畫學習生涯,而是選擇拖延與迂迴路程在看待未來。進修還是就業〈新器象創意有限公司 - 高雄 工業設計 高雄 產品設計 高雄 模型製作 台南 專題模型 〉

 

​現在設計系的學生,總一窩蜂的前往研究所(1.)。大三,大四並不是學生對未來理想籌畫的階段,而是計畫補習考研究所的時段。其中理由當然千百種,最常聽到的不外是:1.研究所畢業起薪比較高。2.學歷高比較好找工作。3.不知要做什麼,再給自己兩年的時間。4.大學沒有學到什麼,想到研究所學。5.同學都在考…。進修還是就業〈新器象創意有限公司 - 台中 模型製作  台中 專題模型  台中 工業設計  台中 產品設計 〉

大學畢業找不到工作,讀再高,結果是一樣的,能力也不會變好。研究所的確可以附有個錦上添花的精彩,但,很多考者都沒注意,那是「錦」,再添花。不是在比考試,比運氣,或是比誰有能力慢出社會(靠爸一族)(2)進修還是就業〈新器象創意有限公司 - 新竹 模型製作 新竹 專題模型 新竹 工業設計 台南 產品設計 〉進修還是就業

研究所已成了學生逃避及時面對社會現實的溫室。大學畢業,能力不足社會使用,是能力問題,不會是學歷問題。而同等程度並不會因為往上讀而能力增加,盲目的學歷只會成了堆砌的文憑。進修還是就業〈新器象創意有限公司 - 台北 模型製作 台北 專題模型 台北 工業設計 台北 產品設計 〉

 

 

1.:政府的政策造成學歷的假象。廣開大學營利,業績壓力,教授鼓勵學生直升

2.:歐美名校研究所多傾向招收有工作經驗的學生。

 

 

 

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