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《了解同儕在做什麼》

了解同儕在做什麼〈新器象創意有限公司 - 台南 模型製作 台南 專題模型 台南 工業設計 台南 產品設計 〉 我的研究所的指導老師是留日的,非常嚴格,連標點符號都要求…。曾在職場上聽到阿傅不斷炫耀他的學習過程是何等紥實,功力深厚之類的。當時筆者很驚訝,論文格式(包括標點),不是大二就開始訓練的東西嗎?怎麼研究所才在教。阿傅都工作多年了還以為論文的寫作是了不起且珍貴的訓練,那他在大學都在做什麼?了解同儕在做什麼〈新器象創意有限公司 - 台南 工業設計 台南 產品設計 台南 模型製作 台南 專題模型 〉 專心學習外,也需與外面的世界比較。聽到阿傅的言談,覺得蠻可惜的,落後還以為是進步。是因為他身邊沒有人告訴他,還是他是一直不知別人在做什麼的井底之蛙。了解同儕在做什麼〈新器象創意有限公司 - 台南 模型製作 台南 專題模型 台南 工業設計 台南 產品設計 〉​ ​學生在班上或是在校的表現,可能排行前面,出了學校,競爭者是來自各學校排行前列,數量會是現有同儕的幾十倍(如放眼台灣島外,個體將無限縮小)。如何培養專業永續發展,或是同儕的知己知彼,會是面對工作,最基本的準備。學校知識運用於工作的比例,僅短短幾年(張忠謀,註1),甚至未來世界裡會越來越低(資訊普及)。了解同儕在做什麼〈新器象創意有限公司 - 台南 模型製作 台南 專題模型 台南 工業設計 台南 產品設計 〉 現在新鮮人容易活在學校的資訊或是媒體的報導所建構的世界,漸少有自我探索的勇氣與好奇心,甚至少與外界比較,或是想像未來競爭的環境。多了解外界的生態,及早準備,及時調整,以適應不同層級的變化,提早了解媒體所描述以外的環境,親自

《設計師是終生職》

設計師是終生職〈新器象創意有限公司 - 台南 模型製作 台南 專題模型 台南 工業設計 台南 產品設計 〉 阿困是位資深設計師,一次聊天中說到,大電視(5-60吋)用大電。意指220v的電。因為這東西的體積很大…(註1)設計師是終生職〈新器象創意有限公司 - 台南 工業設計 台南 產品設計 台南 模型製作 台南 專題模型 〉 生活常識才是投入設計業的基礎。不管工業設計科系在台灣怎麼命名(註2),都不外乎是個人生活興趣的結合。曾聞東方陳師稱道:產設,應稱為是生活應用科系。這已不是高深學問的鑽研,而是一個生活知識的連結。設計師是終生職〈新器象創意有限公司 - 台南 模型製作 台南 專題模型 台南 工業設計 台南 產品設計 〉 產品的開發,理論與基本知識並非艱深晦澀。不透過學校,用心仍可學得業界所需知識(註3),因為學校的重點應是在邏輯、概念的養成與興趣的確立。設計師是終生職〈新器象創意有限公司 - 台南 模型製作 台南 專題模型 台南 工業設計 台南 產品設計 〉 個人的個性與興趣,是建構一個設計師知識的根本。對生活的觀察與體驗較為一般人細心、深入,是設計師與一般人最大的差異。電器用電大小不是因為體積,而是因所需能量及電學原理,雖然是常識,但,阿困的問題卻不在常識不足,而是缺乏自知之明與性向確定。設計師是終生職〈新器象創意有限公司 - 台南 模型製作 台南 專題模型 台南 工業設計 台南 產品設計 〉 當一個設計師連分辨家中插座不同的能力都沒有,以為設計師是為機殼畫畫肋,長長支撐材的工作,這樣的設計師,工作內容將無法多樣,且設計生命一定很短(註4)。 設計師是終生職〈新器象創意有限

《學歷僅供參考》

學歷僅供參考〈新器象創意有限公司 - 台南 工業設計 台南 產品設計 台南 模型製作 台南 專題模型 〉 我讀那麼高,現在還不是只有這樣。在公司曾聽曉君對自己人生如此抱怨過,這種有志難伸的想法也不少人有。曉君畢業於某國立科大,職場上卻一直不滿意,總覺職位不夠好,職等不夠高,後來發現他的另一半對人生也有相同的埋怨。學歷僅供參考〈新器象創意有限公司 - 台南 工業設計 台南 產品設計 台南 模型製作 台南 專題模型 〉 有不少人深信,學歷之後,一定可換來個人預期的代價。但,往往是不如他意。大學招生已近人人有校念。顯學的設計科系也不例外,但,如此齊頭式的學歷往往讓學子們眼高手低,或是自視非凡。學歷僅供參考〈新器象創意有限公司 - 台南 工業設計 台南 產品設計 台南 模型製作 台南 專題模型 〉 曉君的例子有幾點可以值得現在學子借鏡的地方。 學校給的夢想與現實的差異。這科系有多熱門…。如:最近公司曾為實習生說明現在的就職情形,也問道,學校是否將此現實問題與同學分析。實習生答:沒有,老師說:都找得到工作啦,避重就輕的帶過了。學歷僅供參考〈新器象創意有限公司 - 台南 工業設計 台南 產品設計 台南 模型製作 台南 專題模型〉 學生沒有自覺,僅信著圍牆內的資訊。許多專業的科系多會安排,見習,實習。設計學校也有,在接觸外界的同時盡可能多了解業界與學術的資訊的差異,並分析自己不足且需加強的地方。學歷僅供參考〈新器象創意有限公司 - 台南 工業設計 台南 產品設計 台南 模型製作 台南 專題模型 〉 學校的包裝,妝貼了太多的虛表。校方不斷吹虛著膨脹的校譽,學生出了校園,以為畢業是未來功成名就的

《設計師的未來》

設計師的未來〈新器象創意有限公司 - 台南 工業設計 台南 產品設計 台南 模型製作 台南 專題模型 〉 樓下開沒幾個月的黑輪店,收了。上回難得的機會,公司設計師去買了關東煮才發現,黑輪店的兩夫婦都是非常資深的設計師,也都來自知名大廠。但,到了中年都失業了。 設計,是一個轉職常見,也是中年失業潮明顯的行業。這現象不只是過去,未來仍舊不會有太大的改變。 資深設計師容易面臨中年失業,已是現實問題。面對設計門檻降低的時代,資深的條件,已不像往常稀有,且加上設計人員過剩,在業界難免出現人力價格比較的現象。 上述問題,我司的建議,以個人特色為出發點。設計師如何在設計生涯裡,不讓自己只做重複的事,如何在工作中同時培養出相關專長,這部分是值得設計師為個人特質評估的重點,也是拉長設計師設計生涯的方式之一。 由於台灣產業多是小型企業,設計公司也不例外。少有設計工作能細分到草圖、油土、外觀建模、機構…都是個別的專人。所以,培養兩三種專長,讓自己足在設計職場勝任兩三種分工是台灣比較常見的設計生涯規畫。 以下為較單純的建議: 多變與獨道。餐飲口味的穩定,視為道地。學校萬年講師仍然可以存活,但,這些都不適於設計。設計,日新月異,一種風格在業界,難有生存的空間。培養多種興趣,多方向的切入,以增廣工作彈性。 相近專長培養。有大量的設計新鮮人僅帶著美麗外表、造型能力就進了職場。對於產品少有深入的研究,後端資訊也非常缺乏。如僅帶一種能力進入設計業,設計生命勢必短暫。如何培養相關實力,讓自己的開發能力,觸角更廣泛,值得設計師自我評估。 同性質產業的轉職。相近產業內的職務轉任,也屬經驗累積或是相近職長的發揮。因能力

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