《了解同儕在做什麼》
了解同儕在做什麼〈新器象創意有限公司 - 台南 模型製作 台南 專題模型 台南 工業設計 台南 產品設計 〉 我的研究所的指導老師是留日的,非常嚴格,連標點符號都要求…。曾在職場上聽到阿傅不斷炫耀他的學習過程是何等紥實,功力深厚之類的。當時筆者很驚訝,論文格式(包括標點),不是大二就開始訓練的東西嗎?怎麼研究所才在教。阿傅都工作多年了還以為論文的寫作是了不起且珍貴的訓練,那他在大學都在做什麼?了解同儕在做什麼〈新器象創意有限公司 - 台南 工業設計 台南 產品設計 台南 模型製作 台南 專題模型 〉 專心學習外,也需與外面的世界比較。聽到阿傅的言談,覺得蠻可惜的,落後還以為是進步。是因為他身邊沒有人告訴他,還是他是一直不知別人在做什麼的井底之蛙。了解同儕在做什麼〈新器象創意有限公司 - 台南 模型製作 台南 專題模型 台南 工業設計 台南 產品設計 〉 學生在班上或是在校的表現,可能排行前面,出了學校,競爭者是來自各學校排行前列,數量會是現有同儕的幾十倍(如放眼台灣島外,個體將無限縮小)。如何培養專業永續發展,或是同儕的知己知彼,會是面對工作